KONSEP DASAR DESAIN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Abstract
Buku ini membahas secara mendalam konsep dasar desain pembelajaran Pendidikan Agama Islam, mencakup pengertian, tujuan, fungsi, serta prinsip-prinsip perencanaan pembelajaran. Bab pertama bertujuan untuk memberikan landasan teori yang kuat mengenai desain pembelajaran dan bagaimana merencanakannya dengan baik. Selanjutnya, buku ini mengulas dasar-dasar sistem pembelajaran, di mana pembaca diajak untuk memahami pendekatan sistem dalam pembelajaran, termasuk ciri-ciri dan komponen yang mempengaruhi efektivitas sistem pembelajaran. Pendekatan sistem ini memberikan gambaran holistik mengenai proses pembelajaran yang efektif.
Selain itu, buku ini juga mengulas faktor-faktor yang mempengaruhi kinerja guru dalam perencanaan pembelajaran. Pembahasan meliputi kinerja guru, faktor-faktor yang mempengaruhi kinerja tersebut, serta pentingnya kreativitas dan inovasi dalam pembelajaran. Dengan pemahaman ini, diharapkan para guru dapat meningkatkan kualitas kinerja mereka dalam merencanakan dan melaksanakan pembelajaran. Buku ini juga menguraikan komponen-komponen perencanaan pembelajaran, mulai dari tujuan pembelajaran, materi, kegiatan pembelajaran, hingga evaluasi pembelajaran, dengan memberikan panduan praktis bagi pendidik dalam menyusun rencana pembelajaran yang komprehensif dan efektif.
References
DAFTAR PUSTAKA
Ahmadi Iif Khoiru. 2011. Pembelajaran Akselerasi. Jakarta: PT Prestasi Pustakaraya.
Arsyad, Azhar, 1997, Media Pengajaran, Cet. II. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Hamalik, Oemar. 1995. Kurikulum dan Pembelajaran, Jakarta: Bumi aksara
Hamalik, Oemar. 2002. Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan Sistem. Jakarta: Bumi Aksara.
Harjanto, 2008. Perencanaan Pengajaran, Jakarta: Rineka Cipta.
Ibrahim, R. dan Nana syaodih S. 2003. Perencanaan Pembelajaran, Jakata: Rineka Cipta.
Majid, Abdul. 2012. Perencanaan Pembelajaran, Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Mappanganro, 2010. Pemilikan Kompetensi Guru, Makassar; Alauddin Press
Masitoh, dkk. 2005. Strategi Pembelajaran. Jakarta: Univrsitas Terbuka.
Muhaimin Sutiah dan Listyo Sugeng Prabowo. 2008 Pengembangan Model Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) pada Sekolah. Jakarta: Grafindo Persada.
Mulyasa, 2007, Standar Kompetensi Sertifikasi Guru, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Mitrani, Alain, et al. 1995. Manajemen Sumber Daya Manusia Berdasarkan Kompetensi. Jakarta: Pustaka Utama Graffiti,
Muchith, Saekhan. 2008. Pembelajaran Kontekstual, Semarang: Rasail Media Group.
Peraturan Pemerintah RI, Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan.
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, Nomor 22 Tahun 2016 tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menegah.
Poerdarminta, 2000, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta; Balai Pustaka.
Ramayulis, 1990. Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta; Kalam Mulia
Rohani, Ahmad, & Ahmadi Abu. 1991. Pengelolaan Pengajaran, Jakarta: PT Rineka Cipta.
Rohani, Ahmad. 2004. Pembelajaran dan Pengajaran, PPB FIB IKIP; Bandung.
Rohman, Muhammad & Amri, Sofan. 2013. Strategi & Desain Pengembangan Sistem Pembelajaran. Jakarta: Prestasi Pustakaraya.
Sadirman, Arief, 1990, Media Pendidikan, Cet. II. Jakarta : CV. Rajawali
Sagala, Saiful. 2005. Konsep dan Makna Pembelajaran, Cet.VIII; Bandung: Alfabeta.
Sanjaya, Wina. 2008. Kurikulum dan Pembelajaran, Teori Praktek Pengembangan KTSP, Bandung: Kencana.
Saondi, Ondi & Suherman, Aris. 2012. Etika Profesi Keguruan, Bandung: PT. Refika Aditama.
Slameto. 2001. Belajar dan Faktor- faktor yang mempengaruhinya. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Sudijono Anas. 2002. Pengantar Statistik Pendidikan, Cet. X; Jakarta: PT. Raja Grafindo.
Sukmadinata, Nana Syaodih, dkk. Pengendalian Mutu Pendidikan Sekolah Menengah (Konsep, Prinsip, dan Instrumen), Cet. II; Bandung: PT. Refika.
Syah Darwyn, 2007. Perencanaan Sistem Pengajaran Pendidikan Agama Islam, Jakarta, gaung Persada Press.
Thoha, Chabib M. dan Mu’ti, Abdul. 1998. PBM-PAI DI SEKOLA Heksistensi dan proses beajar-mengajar pendidikan agama Islam, Yogyakarta: Pustaka belajar offset,1998
Undang-Undang RI, Nomor. 20 Tahun 2003 tentang SIKDISNAS (Sistem Pendidikan Nasional) 2003.
Undang-Undang RI, Nomor. 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen. Citra Umbara, Bandung.
Uno B, Hamzah, dkk. 2010.Desain Pembelajaran, Bandung: MQS Publishing.
Pidarta, Made. 2005. Perencanaan Pendidikan Parsipatori, Jakarta; PT Asdi Mahasatya.
Rusyan, Tabrani dkk. 2000. Upaya Meningkatkan Budaya KinerjaGuru, Cianjur: CV. Dinamika Karya Cipta
Sanjaya, Wina. 2012. Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran, Jakarta: Kencana Perdana Media Group.
Sutikno, Sobry. 2009. Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Prospect.
Syah, Darwyn, 2007. Perencanaan Sistem Pengajaran Pendidikan Agama Islam, Jakarta: Gaung Persada Pres
Walker, James. 1990. Performance Management. London: Institute of Personel and Development
Wiyani, Ardy Novan. 2013. Desain pembelajaran pendidikan, Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
